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川港職教“四度聯(lián)袂”:22名香港師生蓉城實(shí)訓(xùn) 共育“數(shù)字工匠”
時(shí)間:2025-09-24 16:29:34   來源:四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院   查看:405

本網(wǎng)消息】(商貿(mào)與融媒體學(xué)院 溫莉莎供稿917日,四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院與香港專業(yè)教育學(xué)院(沙田校區(qū))聯(lián)合開發(fā)的《(AR/VR)增強(qiáng)與虛擬現(xiàn)實(shí)工程》課程第四度開課。課程采用“雙導(dǎo)師制”,由四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院教師溫莉莎、夏波與香港專業(yè)教育學(xué)院教師陳志發(fā)、鄭瑞倫聯(lián)合授課。22名香港學(xué)生與26名四川學(xué)生共同參與,開啟沉浸式實(shí)訓(xùn),聚焦虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),賦能職業(yè)教育創(chuàng)新。自2021年課程首次落地以來,兩地已形成“川港教師混合授課、兩地學(xué)分互認(rèn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)合作研發(fā)”的成熟模式。

課程內(nèi)容主要以實(shí)操為主,通過技術(shù)研討、設(shè)備操作與文化實(shí)踐,探索虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)賦能職業(yè)教育的創(chuàng)新路徑。課程內(nèi)容每年迭代升級(jí),兩地師生共同攻克了跨地域教學(xué)協(xié)同、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接等難題。川港兩地學(xué)生需完成3dmax模型制作,unity程序開發(fā),VR設(shè)備操作、360度視頻創(chuàng)作等考核,作品將納入港課堂展示,四川計(jì)劃赴港交流學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)與文化認(rèn)知的雙向互補(bǔ)。

VR/AR增強(qiáng)與虛擬現(xiàn)實(shí)工程》課程作為川港職教合作的標(biāo)桿項(xiàng)目,其意義不僅局限于技術(shù)傳授,更在于通過跨地域、跨文化的深度協(xié)作,為職業(yè)教育創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、文化認(rèn)同與國(guó)家戰(zhàn)略提供多維賦能。通過技術(shù)研討、設(shè)備實(shí)操與項(xiàng)目共創(chuàng),深化川港職教在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的協(xié)同育人模式,為“數(shù)字工匠”培養(yǎng)注入新動(dòng)能。

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編輯:商貿(mào)與融媒體學(xué)院

 
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